’Integration betyder vedligeholdelse af vigtige normer, og holdninger og i tilgift tilegnelse af den nye kulturs sprog, normer og værdier’ 1

Når man bruger integration i sin pædagogiske strategi handler det om samarbejde i den forståelsesramme, at forskellige personer med forskellige baggrund og forskellige ønsker skal kunne fungere og arbejde sammen i forhold til at nå et mål. Ivy Schousboe har lavet fire integrationsformer der viser hvordan integrationsprocessen forløber i praksis i skolen og i daginstitutionen. De fire integrationsformer er en forståelsesramme som en organisation kan arbejde efter med hensyn til at arbejde med børn fra etniske mindretal. ”Udgangspunktet for begrebet integration er, alment at fastholde selve den grundlæggende antagelse, at individet overhovedet stå og må stå i et eller andet forhold til samfundet, og at dette forhold er hjørnestenen i den individuelle udvikling og i begribelsen af den. Læs resten af artiklen »